Yoga vs Pilates : Différences et complémentarité.
10 avril 2026
AprÚs avoir exploré séparément le Yoga et le Pilates dans mes deux précédents articles, il
Le 10 octobre 2025
Du 25 au 28 septembre dernier, je suis allée à Paris, afin de suivre la formation de Mobilité et Mouvement fonctionnel de Maëva Boldron.
Durant 4 jours, avec une approche pĂ©dagogique trĂšs prĂ©cise, MaĂ«va nous a initiĂ©es Ă la mĂ©thode FRC (Functional Range Conditioning) appliquĂ©e au Yoga.đ§đ»ââïž
Je souhaitais suivre cette formation depuis longtemps :
đđŒ Dâune part, parce que jâai une sensibilitĂ© pĂ©dagogique anatomique trĂšs marquĂ©e,
đđŒ Dâautre part, parce que jâaccompagne souvent des personnes pour qui le manque de mobilitĂ© est un enjeu central dans leur pratique,
đđŒ Plus gĂ©nĂ©ralement, je cherche chaque annĂ©e Ă approfondir mes connaissances pour rester ce que jâaime appeler une âĂ©ternelle Ă©lĂšve enseignanteâ. âš
Maëva est une enseignante exceptionnelle.
Son contenu est rigoureux, structurĂ©, et prĂ©sentĂ© de maniĂšre claire et progressive, assimilable par tous.tes. Mais au-delĂ de sa maĂźtrise technique, câest sa prĂ©sence humaine, drĂŽle et authentique qui rend lâexpĂ©rience si inspirante.
Merci infiniment Ă toi, MaĂ«va, pour ta gĂ©nĂ©rositĂ©, ton enseignement prĂ©cis et ta belle Ă©nergie. đđŒ
Nous avons explorĂ© la mĂ©thodologie des CARs : « Controlled Articular Rotations » ou Rotations Articulaires contrĂŽlĂ©es en français. Cette exploration active de nos espaces articulaires mâa donnĂ© accĂšs Ă de nouvelles sensations.
AprĂšs 10 jours de routine quotidienne, jâai trĂšs rapidement senti les bĂ©nĂ©fices en termes de fluiditĂ© et de confort articulaire.
LâidĂ©e, ensuite, est de dĂ©velopper de la force au sein de ces espaces articulaires dans lâexpansion comme dans la rĂ©traction, grĂące Ă des exercices dits de PAILs et de RAILs (« Progressive Angular Isometric Loading » et « Regressive Angular Isometric Loadind »).
Tout ce petit jargon Ă lâamĂ©ricaine peut sembler imbuvable, mais grĂące Ă la qualitĂ© dâenseignement de MaĂ«va, jâai eu le plaisir dâassimiler ces nouvelles connaissances assez facilement.
Cette formation mâa aussi amenĂ©e Ă rĂ©flĂ©chir sur la notion mĂȘme de travail. Entretenir sa capacitĂ© dâapprentissage, physique comme intellectuelle, est un exercice en soi. Je me suis longtemps posĂ© la question du travail : est-ce que je âtravailleâ quand je mâentraĂźne ? Quand jâĂ©cris cet article ? Quand je me forme ?đ€
Ou est-ce que je ne âtravailleâ que lorsque jâenseigne et que je suis rĂ©munĂ©rĂ©e ?
đĄEt bien, aprĂšs ces quatre jours intenses, de formation de grande qualitĂ©, la rĂ©ponse est Ă©vidente :
Oui, je travaille lorsque je me forme.
Parce quâĂ travers lâapprentissage, je progresse dans mes connaissances, mes compĂ©tences, mon savoir-faire et mon savoir-ĂȘtre.
Je deviens tout simplement meilleure Ă ĂȘtre humaine. đ
Cette formation a Ă©tĂ© un vrai moment de joie et dâenrichissement, rendu encore plus prĂ©cieux par la bienveillance, le professionnalisme et la bonne humeur des autres participantes, notamment Claire Berthon, Camille Oriot, MĂ©lanie, Laura Hulley, Alba, Anne VĂ©ronique Baylac, Lucie Ambroisien…
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